В  КГБУ СО «Центр семьи «Иланский» для детей  не посещающих дошкольные учреждения от 4 до 7 лет  вот уже на протяжении трех лет   успешно реализуется авторская коррекционно-развивающая  программа «Дошкольник», целью которой  является  разностороннее  развитие  личности  ребенка , в том числе      творческих  его   способностей  до уровня, соответствующего  возрастным   возможностям.

Состав детей, поступающих в стационарное отделение  нашего   учреждения, неоднороден по возрасту, умственному и физическому развитию. Многие  из них  впервые держат в руках пластилин, краски,  кисточку, цветные карандаши, клей и цветную бумагу… На коррекционно-развивающих занятиях дошкольники  учатся работать  с этим оборудованием и  в итоге   получать определенные  результаты  своей деятельности. Они радуются первым своим творческим успехам, с гордостью демонстрируя свои работы  не только сотрудникам Центра,  но и своим родителям,  близким людям. Из  работ детей постоянно  оформляются  выставки, которые  являются  стимулом  в  дальнейшем  их саморазвитии.  Не всегда  у всех все сразу получается,  но им  на помощь приходят  воспитатели, которые успокоят,  помогут и  подскажут.

В игровой форме с использованием дидактического материала и игрушек, дети получают элементарные знания по математике, учатся считать, сравнивать и соотносить количество предметов, их форму, цвета.

Наши дети часто имеют слабые представления об окружающем их мире, поэтому во время прогулок мы говорим о временах года, сезонных изменениях в природе,  о диких и домашних животных, о  мире растений. В качестве практической деятельности мы вместе с детьми мастерим кормушки для птиц и постоянно в зимнее время  их подкармливаем. Для многих  из них эти познания  становится  новыми открытиями,  они расширяет и обогащает  общий  кругозор, формирует    мировоззрение  и  развивает первоначальные  их умения  и навыки.

На занятиях по развитию речи дошкольники знакомятся с многообразием детской художественной литературы, учатся пересказывать, домысливать, выделять главное, давать простую характеристику героям, отрабатывают звукопроизношение. Здесь же дети могут почувствовать себя актерами, сыграв понравившуюся роль в сказке. Это часто новое и ранее не испытанное ощущение своей причастности к творчеству, может повысить собственную самооценку и раскрыть артистические способности.

За то недолгое время, пока ребята находятся у нас, мы помогаем им приобретать   навыки эффективного взаимодействия со сверстниками и взрослыми, раскрывают свои творческие способности, развивают мелкую моторику руки, начинают преодолевать отставание психического и физического развития, более адекватно оценивают собственное поведение и поведение других людей.